全部

• 依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳为两大类：注入式和启发
• 各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）
• 从完整的问题解决过程来看，提出假设是其首要环节。（）
• 在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有
• 复习形式多样化、画线和做笔记都是常用的复述策略。（）
• 平时考查中的口头提问是在课中进行的，而检查书面作业则是在课外
• 谈话法是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，
• 教学过程主要是一种实践活动。（）
• 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的
• 标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（）