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• 人格的发展是个体社会化的结果。（）
• 社会自我是自我意识最原始的形态。（）
• 同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）
• 性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）
• 根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（
• 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）
• 依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。
• 班级管理是以班主任为中心的管理。（）
• 做好先进生的教育工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。
• 生活会是班级活动的主要形式。（）