小学教育学教育心理学
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教学活动中,教师按领域原则和功能安排课堂空间,这两种方法并不
操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。()
画线是阅读时常用的一种精细加工策略。()
理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。()
苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。()
欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。()
“学不躐等”、“不凌节而施”是孔子提出的教学要求。()
只有发展性教学才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。()
国家课程通常以选修课的形式出现。()
环境使遗传提供的发展可能性变成现实,所以它可以决定人的发展。
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