全部

• 课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。（）
• 当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。（
• 心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）
• 个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则
• 以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习
• 操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作
• 概括是理解科学知识的起点。（）
• “授之以鱼，不如授之以渔”，意味着教授学习策略能提高迁移的意
• 学生的学习是学习的一种特殊的形式。（）
• 班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越