中学数学学科知识与教学能力
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高中数学“函数的单调性”(第一课时)设定的教学目标如下:1.
简述“好”的数学问题的基本特点。
下列是普通高中课程标准实验教科书必修《数学》第二册(人教版)
下面是人教版普通高中数学教科书必修5的内容,据此回答下列问题
简述数据分析的主要过程。
传统教育非常偏重数学的思维训练价值,而忽视了数学的应用价值。
为什么在数学教学中要贯彻理论与实践相结合的原则?
高中数学课程是如何体现选择性的?
阐述用二分法求方程近似解的适用范围及步骤,并说明高中数学新课
某学校高二年级数学备课组针对“随机事件的概率”,经过讨论,拟
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