中学数学学科知识与教学能力
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简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性思维。
请阐述三段论推理的含义,并用集合知识解释二三段论。
为什么说平面向量改变了中学数学内容的结构?
什么是归纳推理?说明它在数学学习中的作用。
简述如何在教材编写过程中做到素材的选取应体现数学的本质、联系
参数方程的教学要求是:把向量转化为坐标,获得了直线的参数方程
结合实例说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的。
下列是人教版普通高中数学教科书必修5的内容,据此回答下列问题
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“形式化是数学的基本特
简述创造性思维的特点,并回答在数学教学中如何培养学生的创造性
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