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• 依据《普通高中数学课程标准》（实验），教学中数学教师如何关注

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• 针对“正弦定理”的教学，教师制定了如下的教学目标：①通过对任
• 在学习了“双曲线”后，教师要求学生解决如下问题。问题：（1）
• 简述向量在高中数学课程中的作用。

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• 高中“方程的根与函数的零点”（第一节课）设定的教学目标如下：
• 下列是三位教师对“等比数列概念”引入的教学片段。【教师甲】用
• 《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“注重数学知识与实际的
• 请以“等比数列”为例，简述数学课堂教学导入的两种方法。