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幼儿综合素质
幼儿保教知识与能力
小学综合素质
小学教育教学知识与能力
中学综合素质
中学英语学科知识与教学能力
中学化学学科知识与教学能力
中学思想品德学科知识与教学能力
中学语文学科知识与教学能力
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- 根据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下列案例片段:在一
- 请根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求
- 分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求:(1)分析歌曲的调式调性。
- 旋律写作。要求:(1)以下面谱列中乐句作为第一乐句,运用同头
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面教学课例,对教
- 案例:在音乐欣赏模块的教学中,音乐教师带领学生赏析印象派音乐
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按下列要求进行
- 分析歌曲《月光光》谱例,写出:(1)调式调性;(5分)(2)
- 下例是贝多芬《钢琴奏鸣曲》Op.79第三乐章片段的减缩谱,请
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面欣赏教学课例,