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• 中学生品德发展的初中阶段品德发展具有动荡性，阶段品德发展趋向
• 指导教学模式由激发、讲演、___________、反馈和迁移
• 根据技能的分类，阅读运算、记忆技能属于___________
• 处于相同概括水平的经验之间的相互影响叫___________
• 在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操
• 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______
• 青年期，认知内驱力和___________内驱力成为学生学习
• 心理自我是在___________开始发展和形成的，这一时期
• 从迁移产生的方向看，迁移可分为___________和逆向迁
• 检验假设的方法有两种，分别是___________和间接检验