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幼儿综合素质
幼儿保教知识与能力
小学综合素质
小学教育教学知识与能力
中学综合素质
中学英语学科知识与教学能力
中学化学学科知识与教学能力
中学思想品德学科知识与教学能力
中学语文学科知识与教学能力
中学数学学科知识与教学能力
中学美术学科知识与教学能力
中学音乐学科知识与教学能力
中学历史学科知识与教学能力
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小学教育学教育心理学
中学教育学教育心理学
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- 午餐时,有些幼儿边吃边玩,为了让幼儿专心就餐,李老师正确说法
- 为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是(?)。
- 手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向
- 兵兵动作比较迟缓,小朋友们都不喜欢跟他玩,因此兵兵变得越来越
- 吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们
- 有家长对孩子说:“我们与别人交同样的多的钱,分水果时不要拿小
- 中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上
- 为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是(?)
- 老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水
- 吃午饭时,孩子们吵吵嚷嚷,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室