军队文职人员招聘
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试述《白鹿洞书院揭示》的核心内容及其意义。
简述胡瑗的“苏湖教法”及其启示。
简述北宋三次兴学。
简要说明“性相近,习相远”。
简析齐国稷下学宫的性质、特点及历史地位。
我们现代的学历教育根源于“学而优则仕”思想。
王阳明的“随人分限所及”体现了因材施教的原则。
古代的察举制与科举制一样,没有本质上的区别。
墨家的“素丝说”说明了环境对人的发展起主要作用。
中国古代的“六艺”和西方的“七艺”没有什么区别。
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