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• 学术创新不仅是知识有效积累、交流和增长的保障机制，而且也为学
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• 高校教师应把教育工作当作一种谋生手段，而不是当作一种事业来追
• 高校教师应把教育工作当作一种谋生手段，而不是当作一种事业来追
• 为人师表是师德教育的重要内容，也是师德教育的准则。（）
• 为人师表是师德教育的重要内容，也是师德教育的准则。（）
• 教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后
• 教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后
• 教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。（）
• 教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。（）