高校教师职业道德
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我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是( )。
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以下( )不属于高校教师违反职业道德规范的处理。
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从教师的职业道德角度看,教师所特有的崇高职责和历史使命是(
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美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”
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大学的科学精神与人文精神旨在( )
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