全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 规范与约束是制度文化最突出的特征。（）
• 程序性知识主要是指由概念、规则及原理构成的知识系统。（）
• 道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。（）
• 在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这
• 大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能奏效。（）
• 教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师
• 尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。（）
• 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对
• 大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展
• 大学教师的劳动是一种十分复杂的劳动。（）