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• 美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。
• 调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（　）。
• 教师职业道德评价的最高标准是（　）。
• 美国学者博尔提出教育的三本护照理论，一本是证明一个人的事业心
• “没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。
• 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（　）。
• 曾指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是（　）。
• “真实的集体”的提出者是（　）。
• 提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一
• 教育劳动对象的双重性是指（　）。