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• 价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本
• 在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神
• 教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。
• 道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节
• 教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。（）
• 教师道德的特殊性决定了教师只需对教育事业负责。（）
• 教师道德行为价值的大小，在很大程度上取决于构成教师道德行为的
• 伦理学作为一门独立的学科，是由亚里士多德在公元前三世纪创立的
• 教师道德行为不具备人类一般行为的共性。（）
• 出于对学校的保护，我们不应该把市场经济的物质利益原则和竞争机