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• 有一种学习理论认为，学习不是从不知到知的过程，而是学习者在原
• ()学生的自我体验最为强烈。
• 善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是()的
• 教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规
• 唯理论的代表人物是()
• 将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以
• 用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是()
• 按照迁移的内容，学习迁移可分为()
• 教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎
• 我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是(