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文化既是教育的内容,又是教育的结果,教育具有文化传承功能。(
为加强大学生心理健康教育,各校要逐步建立筛查、干预、跟踪、控
根据美国心理学家卡特尔的观点,流体智力随机体的衰老而减退,而
教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。()
学生休学期未满,应当于学期开学前向学校提出复学申请,经学校复
气质类型不会影响人的健康。()
一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织
动物具有心理和意识()
心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好
心理咨询主要针对的是不正常人()
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