资源管理策略有哪几种?
资源管理策略包括：
（1）学习时间管理。
（2）学习环境的设置。
（3）学习努力和心境管理。
（4）学习工具的利用。
（5）社会性人力资源的利用。
儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
从众
态度与品德两者所涉及的范围不同。（ ）
态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（ ）
态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（ ）