以下属于创造性思维的特征的是（ ）。
创造性思维的特征有：创新性、新颖性、敏感性、灵活性、价值性、独特性、发散性、流畅性等。
结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康以及人格健全发展。
以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称为__________。
心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（ ）
特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。（ ）
焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（ ）