发散性思维的三个特征分别是__________、变通性、独创性。
发散思维是创造性的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。（本解析由张恩凯提供）
儿童道德性发展的可逆阶段是在（ ）。
从众
态度与品德两者所涉及的范围不同。（ ）
态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（ ）
态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（ ）