布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列行为动词属于情感领域的是（ ）。
“运用”“进行”属于技能领域，“评价”属于认知领域，“反应”属于情感领域。
谈一谈你对“教学有法，但无定法，贵在得法”的评价。
小学德育过程的特点
学生是发展中的人的内涵
班集体的特征
班级授课制的优点