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将下面旋律片段进行变奏改写。

春天来了(片段)

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2014上半年中小学教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(初级中学)

要求:

(1)加花或紧缩的手法二选一。(8分)

(2)说明改编后由何种乐器演奏。(2分)

正确答案及解析

正确答案
解析

创作提示】

(1)加花的要求:在原有音乐材料骨干音上,用不同的音对骨干音进行装饰,更为丰富曲调的内容。加花分为“原板加花”和“添眼加花”两种。①在不改变板式的情况下加花称为“原板加花”。这种加花的具体办法,视乐曲风格及乐器演奏法而定。加花时一般并不改变原曲调的骨架,对于乐句中的许多音都需要进行加花,逗、句、段结束音也不例外,以求曲调连贯,气韵连绵不息;②在各“板”后添“眼”,使骨干音的时值成倍增加的手法,称为“添眼”。

由于时值成倍增加,一般在“添眼”后必然要对曲调进行加花,因此通常也称为“添眼加花”。

答题时可根据加花的要求进行发挥。紧缩的要求要以音乐的主要风格为主,不要因为缩音,使调性发生变化,与之风格或其他方面也变化了。

(2)在原有的曲调中,我们了解该曲的器乐编制是高胡、扬琴、筝。改变后在原有器乐不变的情况下,可以根据作品的风格进行乐器的改编,加入适当的乐器。

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