《中国国家形象片——人物篇》在纽约街头循环播放,中国各领域杰出代表和普通百姓在片中逐一亮相.吸引不少路人驻足观看。通过这一方式与世界进行沟通,( )。
①能够彻底改变西方国家对中国的印象
②反映了教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③显示出大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能
④表明广告、电视等大众传媒是现代文化传播的重要手段
- A.①②
- B.①③
- C.②④
- D.③④
正确答案及解析
正确答案
D
解析
2011年1月17日,《中国国家形象片——人物篇》开始在纽约时报广场大型电子显示屏上以每小时15次、每天共300次的频率播出。至2月14日,中国国家形象片共计播放8400次。《中国国家形象片——人物篇》中包括了杨利伟、姚明等各领域优秀代表以及普通百姓,旨在向全世界展示立体的中国。①选项评价太绝对,不客观。②选项跟题干无关。所以答案选D。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
-
- A.推理论证能力
- B.运算求解能力
- C.数据处理能力
- D.几何作图能力
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案