请根据上述材料完成下列任务:
(1)我国先秦时期青铜器按用途划分主要有哪些？青铜器发展鼎盛时期在造型、纹样上的特点主要有哪些?(10分)
(2)如指导高年段小学生学习，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，设计“青铜器艺术赏析”内容的新授教学活动并说明理由。(20分)
正确答案及解析
正确答案
解析
（1）我国先秦时期青铜器按用途划分:礼器、 乐器、 兵器、 工具及车马器。
夏商周时代，有青铜时代之称:
商代是青铜器由成熟到鼎盛的时期。 商代的青铜器凝重结实，纹饰繁丽雄奇，造型多为鼎、尊，如安阳出土的 《司母戊方鼎》、 安徽阜阳出土的 《龙虎纹尊》、 湖南宁乡出土的 《四羊方尊》 是典范之作。流行饕餮纹 (或称兽面纹)、 云雷纹、 夔纹、 龙纹、 象纹、 凤纹等动物纹饰。
西周是奴隶社会的鼎盛时期，酒器稍减，食器增多， 铭文加长。 早期代表作有 《武王征商簋》。饕餮纹已不多见, 带状花纹增加, 流行顾首的夔纹、 分尾的鸟纹、 窃曲纹、 波带纹等。
春秋时期，诸侯争霸， 王室衰微，呈现 “礼崩乐坏” 的局面。春秋中期, 出现模印法与失蜡铸造法等新工艺，流行繁缛的蟠虺 (huǐ) 纹和蟠螭 (chī) 纹。造型更为丰富，特别是《莲鹤方壶》在镂空盖顶莲瓣中心立一只张翅的仙鹤，显露出清新的气息。
战国时期, 青铜器变成制作日用器为主,生活气息浓郁的狩猎、习射、 采桑、 宴乐、 攻战、 台榭等图案纹饰广泛流行。 代表作有 《采桑宴乐攻战纹壶》, 青铜乐器——— 《曾侯乙编钟》。
（2）知识与技能目标：通过了解青铜器的造型、纹样以及文字等方面的特点，掌握欣赏青铜器艺术的方法。
过程与方法目标：在欣赏青铜艺术的过程中，培养学生对生活情感的表达能力，提高理解、评述能力和审美能力。
情感态度与价值观目标：通过欣赏、评述的学习，培养学生的观察能力、审美能力、语言表达能力，激发学生的民族自豪感。
（3）略。
包含此试题的试卷
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