教师组织孩子记忆一组材料时，会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于( )。
- A.视觉复述策略
- B.特征复合策略
- C.复述策略
- D.组织性策略
正确答案及解析
正确答案
D
解析
个体在记忆过程中，将记忆材料按不同的意义，组织成各种类别，编人各种主题，使它们产生意义联系，或对内容进行改组，以便于记忆的方法称为组织性策略。复述策略是指儿童不断重复需要记忆的内容，以便准确、牢固地记住这些信息。特征复合策略是指儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆。视觉复述策略是幼儿在记忆过程中使用的最简单的策略，就是将自己的视觉注意力有选择地集中在要记住的事物上，不断地注视目标刺激，以加强记忆。