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2021年教师资格《幼儿保教知识与能力》深度自测卷3

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单选题

由于0～2岁的幼儿处于感知运动阶段，因而幼儿游戏以（　　）为主。，

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正确答案：B

本题解析：

皮亚杰将认知发展作为儿童游戏分类的依据，认为游戏的发展是沿着认知发展的线索而展开的，在不同的认知发展水平上，便会出现不同水平的游戏形式。练习性游戏是儿童发展中最早出现的一种游戏形式。是在感知运动阶段出现的。

单选题

福禄贝尔认为教育的目的在于( )。

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正确答案：C

本题解析：

福禄贝尔认为教育的目的在于唤醒人的内在精神本性，人同自然界中的万物是一样的，在发展中表现出其内在的精神本性。

单选题

教师组织孩子记忆一组材料时，会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于( )。

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正确答案：D

本题解析：

个体在记忆过程中，将记忆材料按不同的意义，组织成各种类别，编人各种主题，使它们产生意义联系，或对内容进行改组，以便于记忆的方法称为组织性策略。复述策略是指儿童不断重复需要记忆的内容，以便准确、牢固地记住这些信息。特征复合策略是指儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆。视觉复述策略是幼儿在记忆过程中使用的最简单的策略，就是将自己的视觉注意力有选择地集中在要记住的事物上，不断地注视目标刺激，以加强记忆。

单选题

异物入眼的正确处理方法是( )。

①用力眨眼，利用泪水将异物带出

②用手或手帕揉擦掉异物

③用温水或蒸馏水冲洗眼睛

④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦去

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正确答案：C

本题解析：

异物进入眼睛后，切勿用手揉擦眼睛，以免异物擦伤角膜，选项②错误，其他三项均为正确的处理方法。

单选题

情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。

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正确答案：D

本题解析：

情境语言和连贯语言的主要区别在于是否直接依靠具体事物做支柱。

单选题

关于学前儿童注意的发展，下列说法正确的是( )。

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正确答案：C

本题解析：

定向性注意的发生先于选择性注意的发生，C选项正确；随着儿童年龄的增长，选择性注意占据越来越重要的地位，A选项错误；幼儿期无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展，无意注意先于有意注意发展，B选项错误；随着儿童年龄的增长，不论选择性注意还是定向性注意，注意范围均扩大，D选项错误。

单选题

以下关于儿童情绪的描述不正确的是( )。

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正确答案：D

本题解析：

幼儿的情绪和认知是有密切联系的，他们的情绪具有不稳定性，并且自我调节能力差。婴儿最初的笑是一种自发性的笑，不具有社会意义。新生儿的哭泣是生理性的，新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭并不是移情的表现，选项D错误。

单选题

()、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。

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正确答案：A

本题解析：

堆高、平铺和重复是幼儿早期建构活动的特征。架空是用一块积木盖在相互之间有一定距离的两块积木之上，从而把它们连接起来。掌握架空的技能标志着幼儿建构活动的发展。

单选题

幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。

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正确答案：A

本题解析：

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容中指出，“教师在教育活动的设计和实施中要体现趣味性、综合性和生活化，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式”。

单选题

教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

有意想象是在刺激物的影响下，依据一定的目的而进行想象的过程。题目中教师对幼儿进行提问给幼儿带来了刺激．使幼儿根据云朵进行想象属于有意想象。

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