新生儿有三种天生的主要情绪，以下选项中不包括（ ）
- A.怕
- B.怒
- C.爱
- D.烦
正确答案及解析
正确答案
D
解析
行为主义的创始人华生根据观察发现新生儿有三种天生的主要情绪是：怕、怒、爱。
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阅读材料．根据所提供的条件进行教学设计。
水平四，初中二年级(2)班，人数：40。
教学内容：手部力量和腰腹练习，100米快速跑。
教学条件：田径场，秒表一块。
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案例：
徐老师在初中三年级的“短跑——蹲踞式起跑”的教学中，用20分钟的时间讲解、示范、练习完了所有内容．随后是篮球、羽毛球、足球、乒乓球、跳绳，按兴趣分组进行练习。这时，班上的一名女生说：“老师，咱们体育课能不能教教网球啊?我们女生篮球、足球都玩不好，别的也不感兴趣。”这下引起其他同学的共鸣，大家纷纷问：能教轮滑吗?能教街舞吗?
问题：
(1)为什么会出现案例中的现象?
(2)这样的教学是否合理．应该怎么改进?
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案例：
以下是小王老师在上初一年级某班技巧单元两节课的授课内容。
第一节：前滚翻
教学步骤：
(1)准备活动，团身滚动；
(2)示范两次标准动作，并讲解动作要领；
(3)学生分4组进行练习，教师巡视指导；
(4)集合，请学生自荐展示动作。(没有学生主动展示)
第二节：后滚翻
教学步骤：
(1)准备活动，抱腿团身后倒滚动辅助练习；
(2)请同学做两次示范，引导大家总结动作要领；
(3)教师示范标准动作，提示动作要点及练习要点，学生分组练习；
(4)教师巡视指导，提示注意观察其他同学的动作，相互改进动作；
(5)个人和团体赛(学生跃跃欲试，积极参与)。
问题：
(1)小王老师两节课教学策略有什么不同?
(2)为什么第二节课学生的参与积极性提高了?
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如何正确理解体育教学评价的诊断功能?
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如何进行科学的体育教学评价?
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