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高校教师《高等教育心理学》真题精选3

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单选题

提出认知结构学习论的心理学家是( )。

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正确答案:B

本题解析:

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称之为认知发现说或认知结构论。

单选题

唯理论的代表人物是( )。

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正确答案:A

本题解析:

唯理论的代表人物是法国的哲学家和科学家笛卡儿。

单选题

以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。

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正确答案:A

本题解析:

伦理的道德情感是以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

单选题

教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。

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正确答案:A

本题解析:

1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

单选题

在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )。

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正确答案:C

本题解析:

桑代克以刺激一反应的联结理论为基础,提出了学习迁移的相同要素说。只有当两个机能的因素中具有相同的要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能。

单选题

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为( )。

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正确答案:D

本题解析:

替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。这种代理强化和由此产生的动机作用,可以说是班杜拉拢“模仿”的机理。

单选题

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为( )。

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正确答案:C

本题解析:

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这就是刺激泛化。例如,曾经被一条大狗咬过的人,看见非常小的狗也可能产生恐惧。借助于刺激泛化,我们可以把已有的学习经验扩展到新的学习情境,从而扩大学习范围。

单选题

态度的三种结构不包括( )。

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正确答案:B

本题解析:

态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。

单选题

以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学( )。

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正确答案:A

本题解析:

形式训练说的心理学基础是官能心理学。

单选题

1967年,美国心理学家( )发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。

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正确答案:A

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