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高校教师《高等教育心理学》真题精选1

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单选题

个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（　）。

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正确答案：A

本题解析：暂无解析

单选题

个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为（　）。

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正确答案：A

本题解析：

投射自我是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。

单选题

动作技能根据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小，可分为精细性动作技能与（　）。

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正确答案：C

本题解析：

根据参与动作技能的有关肌肉的性质和数量划分，动作技能可分为精细性动作技能和粗大性动作技能。

单选题

认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（　）。

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正确答案：A

本题解析：

认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和组织策略。

单选题

心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（　）。

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正确答案：C

本题解析：

贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验泛化说（概括说）的经典实验。

单选题

教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。

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正确答案：D

本题解析：

教育心理学是研究学校教育情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律的科学。

单选题

个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（　）。

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正确答案：B

本题解析：

功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。

单选题

教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（　）。

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正确答案：B

本题解析：

教师职业角色意识的形成过程分为：角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。

单选题

教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求（　）。

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正确答案：D

本题解析：

教师要充当好班集体的领导者，首先要在课堂教学活动中建立良好的课堂秩序；其次，教师要建立好班集体，须注意选择学生干部，培养积极分子，形成有力的领导核心。

单选题

按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（　）。

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正确答案：A

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