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高校教师《高校教师职业道德》真题精选3

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单选题

教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（　）。

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正确答案：A

本题解析：

教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和质的分析原则。

单选题

道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（　）。

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正确答案：C

本题解析：

马克思主义伦理学认为，道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。

单选题

指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（　）。

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正确答案：B

本题解析：

梅贻琦担任清华大学校长期间，提出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的治校格言。

单选题

在《德意志意识形态》中提出“真实的集体”理论的是（　）。

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正确答案：C

本题解析：

“真实的集体”这一概念是马克思提出的。在真实的集体里，个人与集体、个人利益与集体利益在价值本质、价值地位、价值意义上是统一的，不存在内在的分裂和价值序列上的优劣之分。

单选题

《论语》中反映孔子教育公平思想的名言是（　）。

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正确答案：D

本题解析：

有教无类即指不管什么人都可以受到教育。

单选题

师德修养的最终目的和归宿是（　）。

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正确答案：D

本题解析：

教师职业道德修养的最终目的和归宿是要养成良好的职业道德行为习惯。

单选题

在教育活动中，教师是具有（　）的主体。

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正确答案：D

本题解析：

在教育活动中，教师是具有主导性的主体。

单选题

职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及（　）。

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正确答案：A

本题解析：

职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及主要生活来源。

单选题

大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（　）。

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正确答案：B

本题解析：

大学精神的精髓和内核包括学术自由的精神、独立自治的精神、科学精神和人文精神、开拓创新精神以及理性批判精神。

单选题

道德的目的是按照（　）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。

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正确答案：C

本题解析：

道德的目的是按照“善”的规律去创造性地完善社会和人自身的存在。

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