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高校教师《高等教育学》真题精选6

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单选题

现代高校的基本职能是（　）。

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正确答案：B

本题解析：

培养专门人才是现代高校的基本职能。

单选题

高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（　）。

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正确答案：B

本题解析：

欧洲大陆模式是一种以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影Ⅱ向的高校管理模式。

单选题

我国现行高校领导机制是（　）。

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正确答案：C

本题解析：暂无解析

单选题

我国高等教育发展的必然趋势是（　）。

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正确答案：D

本题解析：暂无解析

单选题

以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（　）。

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正确答案：D

本题解析：

教学大纲以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容。

单选题

我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。

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正确答案：D

本题解析：

《中华人民共和国高等教育法》第二条规定：“本法所称高等教育，是指完成高级中等教育基础上实施的教育。”

单选题

教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（　）。

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正确答案：C

本题解析：

演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。

单选题

隐性课程不包括（　）。

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正确答案：C

本题解析：

隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。一般来说，隐性课程包括以下几个方面：

（1）学校的物质环境；

（2）学校班级中长期形成的制度与非制度文化；

（3）学校中的人际关系。

教师教辅资料属于显性课程。

单选题

高校专业具有“双重性”，即学科性和（　）。

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正确答案：C

本题解析：

高等学校专业具有双重性质：职业性和学科性。

单选题

（　）主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

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正确答案：B

本题解析：

能级结构，主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

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