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高校教师《高等教育学》真题精选6

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单选题

现代高校的基本职能是( )。

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正确答案:B

本题解析:

培养专门人才是现代高校的基本职能。

单选题

高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是( )。

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正确答案:B

本题解析:

欧洲大陆模式是一种以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影Ⅱ向的高校管理模式。

单选题

我国现行高校领导机制是( )。

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正确答案:C

本题解析:暂无解析

单选题

我国高等教育发展的必然趋势是( )。

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正确答案:D

本题解析:暂无解析

单选题

以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是( )。

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正确答案:D

本题解析:

教学大纲以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容。

单选题

我国《高等教育法》对高等教育的描述是( )。

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正确答案:D

本题解析:

《中华人民共和国高等教育法》第二条规定:“本法所称高等教育,是指完成高级中等教育基础上实施的教育。”

单选题

教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是( )。

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正确答案:C

本题解析:

演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。

单选题

隐性课程不包括( )。

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正确答案:C

本题解析:

隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。一般来说,隐性课程包括以下几个方面:

(1)学校的物质环境;

(2)学校班级中长期形成的制度与非制度文化;

(3)学校中的人际关系。

教师教辅资料属于显性课程。

单选题

高校专业具有“双重性”,即学科性和( )。

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正确答案:C

本题解析:

高等学校专业具有双重性质:职业性和学科性。

单选题

( )主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

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正确答案:B

本题解析:

能级结构,主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。

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