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2021教师资格考试《教育心理学》小学模拟考试1

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单选题

第一个提出发展关键期概念的人是( )

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正确答案:A

本题解析:

劳伦自提出发展关键期,即个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种次激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激仅能产生 很小的影响或几乎没有影响,故选A。

单选题

下列选项中属于问题解决的是( )

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正确答案:D

本题解析:

问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作,其基本特点是目的指向性、认知性和序列性。

单选题

心理学里通常把教师期望的预言效应称作( )

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正确答案:C

本题解析:

罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也有人将之称为罗森塔尔效应。

单选题

在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )

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正确答案:B

本题解析:

所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

单选题

人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特点是( )

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正确答案:B

本题解析:

在正常条件下,心理的发展总是具有一定的定向性与顺序性。如感知一运动一情绪一动机一社会能力一抽象思维。

单选题

一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有( )

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正确答案:B

本题解析:

一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的超越自己也超越同辈的新奇件意见,表明思维具有独创性,故选B。

单选题

爱国主义情感属于( )的道德情感。

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正确答案:D

本题解析:

道德情感从表现形式上看,主要有直觉的道德情感、想象的道德情感好伦理的道德情感三种。伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念, 原理和原则为中合的情感体验。如爱国主义情感和集体主要情感。

单选题

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向阶段属于( )

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正确答案:B

本题解析:

在河习俗水平,根据行为的具体结果及其与自身的利害关系判断好坏是非,认为道德的价值不足取决于人或准则,而是取决于外在的要求。包 括惩罚服从取向和相对功利取向两个阶段。

单选题

教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了( )

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正确答案:B

本题解析:

教师罚学生抄写课文旨在减少学生的违纪行为,抄写得好才可以解除禁令,即符合负强化撤销某种刺激引起反应概率增加的原理。

单选题

( )是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

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正确答案:B

本题解析:

效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,故选B.

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