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小学教师资格考试《教育学》历年真题精选4

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单选题

学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进.行判断的能力称为（）。

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正确答案：D

本题解析：

道德评价能力是指学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为

规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力。

单选题

遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为

()。

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正确答案：A

本题解析：

传递一接受式教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来由前苏联凯洛夫

等人进行改造传入我国。该模式的基本教学程序是：激发动机—复习旧课—讲授 新课—巩固运用—检查。

单选题

国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。

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正确答案：A

本题解析：

教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内

容的教学指导文件。它根据教学计划，规定每个学生必须掌握的理论知识、实际 技能和基本技能，也规定了教学进度和教学方法的基本要求。各级教育行政部门 根据教学大纲对学校的各项工作进行督导、评估。

单选题

我国义务教育的课程计划的主体部分是（）。

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正确答案：B

本题解析：

当前我国的课程计划主要包括以下几个组成部分：课程设置、课程开发顺

序、课时分配、学年编制和学周安排。课程设置是课程计划的主体部分。

单选题

《演说术原理》一书的作者是教育家（）。

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正确答案：C

本题解析：

古罗马教育学家昆体良的《演说术原理》作为西方古代第一部以教育为专题

的著作，不仅是一部修辞学的教程，同时还是一部教学法的论著，为后世教学方法 的研究奠定了深厚的基础。该著作主要阐述了分班教学、交替学习、反对体罚的思想。

单选题

“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）。

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正确答案：C

本题解析：

题中此语出自《孟子滕文公上》，原文是：“或劳心，或劳力。劳心者治人，

劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人：天下之通义也。”意思就是体力劳 动者将受制于脑力劳动者。也就是脑力劳动者的社会地位比体力劳动者高，因此，体现了教育的阶级性。

单选题

我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为（）。

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正确答案：A

本题解析：暂无解析

单选题

“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

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正确答案：D

本题解析：暂无解析

单选题

教育是一种（）。

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正确答案：D

本题解析：

教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生 活经营的基本途径。

单选题

小学生的自学能力是一种（）。

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正确答案：D

本题解析：

自学能力是运用已学知识去单独地获取新知识的能力，这是一种综合能力。

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