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2017年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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单选题

图5所示选择题所考查的认知层次属于()。

中学生物学科知识与教学能力,历年真题,2017年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：B

本题解析：

依据认知能力发展的程序和学习的复杂程度来分，认知领域的目标依顺序可以分成识记、理解、应用、分析、综合和评价六个层次。识记指对具体事物和普遍原理的回忆，对方法和过程的回忆．或者对一种模式、结构或框架的回忆。理解是以一种语言或一种交流形式被译述或转化成另一种语言或另一种交流形式时的严谨性和准确性为依据，对材料进行初步的重新整理与排列，指出材料包含的意义和趋势。应用指在某些特定的和具体的情境里使用抽象概念，只是对所学知识的初步运用，而非综合的、创造性的运用。评价是认知领域教育目标的最高层次，是指为了特定目的对材料和方法的价值及符合准则的程度做出定量的和定性的判断。细胞壁的主要功能是维持细胞形态，图中所示题目是以另一个语言形式对细胞壁的功能进行描述．属于理解水平。

单选题

教师上完细胞有丝分裂这节课，大部分学生都掌握了有丝分裂的概念，但是某学生还是有些迷惑。教师让实习教师辅导该学生。下列措施最有可能帮助该学生获得细胞分裂的基本概念的是()。

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正确答案：A

本题解析：

根据新课改倡导的教学理念，学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者．故该实习教师应对该学生进行引导。有丝分裂是一个抽象的概念，而生物学科具有鲜明的实验性和形象性．教师可以运用直观手段将抽象概念形象化，帮助学生识记与理解。综上所述，只有A项措施能够最为有效地帮助学生获得细胞分裂的基本概念。B项让学生做练习，一是只从理论的角度去考查学生而不是教学生怎么进一步去理解相关概念，二是没有体现教师对学生的指导。C项只说明了细胞分裂在细胞生命活动中的地位．没有讲解相关概念。D项，教师让学生自学，没有发挥实习教师自身的引导作用。

单选题

某学生在操场上发现一只蝙蝠，他问老师是否可以将其带入教室给同学展示。对于这一请求，教师最合理的回应方式是()。

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正确答案：B

本题解析：

考虑到学生的学习需要与兴趣，教师不应拒绝学生的请求，但应采取合理的方式．操场上发现的蝙蝠来历不明，可能携带病毒，且野生蝙蝠具有一定攻击性，故不能让学生对蝙蝠进行饲养。标本是生物课程中重要的教具，可由老师把蝙蝠做成标本，排除其危险性。供学生学习。

单选题

关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是()。

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正确答案：A

本题解析：

教科书反映了主编和作者对课程标准的理解及对教学安排和活动的构想．是教师备课时必要的课程资源，教师需要理解教科书的编写意图，A项正确。教师开展教学的主要依据是课程标准．另外教师还要依据学生特点、学校客观条件等因素设计教学，B项错误。教科书不是课程纲领，是一种课程资源．C项错误。我国幅员辽阔，学校的条件和学生情况千差万别，很难有一本教科书适用于所有的学校、教师和学生。因此,教师备课中需要依据课程标准，将教科书中的教学构想进行必要的调整和改进，以期取得有针对性的教学力案，D项错误。

单选题

某班学生正在做“探究温度对水蚤心率影响”的实验，每组学生都将水蚤分别置于50℃、15℃和25℃的水温下1min，然后测量水蚤心率。每个温度都要测量3只水蚤的心率，然后取平均值。在该实验中，实验的自变量是()。

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正确答案：A

本题解析：

题干中提到“将水蚤分别置于5℃、15℃和25℃的水温下1 min。然后测量水蚤心率”根据单一变量原则，不同的条件是温度，说明温度是自变量，水蚤心率是因变量，而水蚤数量和实验时长都是匿定值，不属于变量，故本题选A。

单选题

在生态学研究中，下列方法与研究目的相符的是()。

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正确答案：D

本题解析：

洄游是鱼类行为的一种特殊形式，是一些鱼类的主动、定期、定向、集群、具有种的特点的移动，鲫鱼不是洄游鱼类，A项错误。标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物的种群密度的调查蚂蚁的活动能力弱、活动范围小，B项错误。样方法适用于植物或活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度的调查，C项错误、D项正确。

单选题

图4为温度对植物光合速率的影响曲线，有关叙述正确的是()。

中学生物学科知识与教学能力,历年真题,2017年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：B

本题解析：

温度对光合速率的影响主要是通过影响酶的活性实现的，植物的光反应阶段和暗反应阶段均有酶的参与，故温度可制约植物光合作用的整个过程，A项错误、B项正确。通过图示可知．超过一定温压时，温度对光合作用速率的促进作用减弱，因此，温度的提高应适当。另一方面，温度不仅会影响光合作用．还会影响呼吸作用，温度过高，可能会抑制光合作用而促进呼吸作用，不利于植物的生长，C项错误。抑制和促进有一个相对值，通过图示可知，40℃为一个峰值，此时光合速率最大，低于40℃和高于40℃时．有光合速率相同的点，故不能说低于40℃时全为促进而高于40℃时全是抑制．D项错误。

单选题

有关生态系统结构的叙述正确的是()。

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正确答案：A

本题解析：

硝化细菌为自养生物，不含叶绿素等光合色素，不能进行光合作用．但可以利用硝化作用合成有机物，A项正确。在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．而河流生态系统的环境组成不仅仅是底泥，还有水、空气等，B项错误。食物链中营养级越高的生物，体型不一定越大．如人的营养级比猪高，但体型比猪小，C项错误。我国南方热带雨林温度较高，分解者的代谢活动比北方森林中的强．D项错误。

单选题

某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2(1hm2=10000m2)。在调查区内，放置100个捕鼠笼对布氏田鼠进行初捕，标记后在原地释放。3d后．在同一地方再放詈同样数量的捕鼠笼行重捕，结里如下

中学生物学科知识与教学能力,历年真题,2017年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）真题

则该草地布氏田鼠的种群密度约为()。

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正确答案：B

本题解析：

种群数量=(第一次标记总个体数x第二次捕的总个体数)÷第二次捕到的带标记数=32x36÷4=288(只)，调查样方的总面积为2 hm2，所以种群密度=288+2=144(只／hm2)。

单选题

在图3中，核苷酸的种类有()。

中学生物学科知识与教学能力,历年真题,2017年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：C

本题解析：

A为腺嘌呤，G为鸟嘌呤，T为胸腺嘧啶。C为胞嘧啶。U为尿嘧啶。图中的DNA含有三种核苷酸，分别为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；、胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸和胞嘧啶脱氧核糖核苷酸：RNA含有三种核苷酸，分别为尿嘧啶核糖核苷酸，腺嘌呤核糖核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸。故共有6种核苷酸。

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