2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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单选题

用表面涂有绝缘层的四根相同导线分别绕成闭合线圈。其中，a为2匝圆形线圈，b、c为导线交叉的8字形圆线圈，d是两个分别由半根导线绕成的闭合圆形线圈且捆绑在一起。现将它们按图8所示从同一高度同时由静止释放。它们穿过水平向里的匀强磁场，最后落到水平地面，则最先落地的线圈是()。

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正确答案：B

本题解析：

根据楞次定律可知，线圈穿过磁场时，将产生感应电流阻碍磁通量的变化。B项中导线绕成交叉的8字形圆线圈，刚进入磁场时，左线圈磁通量增加，右线圈磁通量反方向增加，总磁通量不变，线圈中没有感应电流，将只受重力作用下降。A、D两项中线圈刚进入磁场时，磁通量增加，产生感应电流阻碍磁通量的增加。C项中下线圈刚进入磁场时，磁通量增加，会产生感应电流阻碍其增加；下线圈进入磁场后上线圈刚进磁 场时．磁通量反方向增加，同样会产生感应电流阻碍磁通量的增加。出磁场时，跟上述情况类似。因此只有B项中没有受到阻碍作用，最先落地。

单选题

某同学用单色光进行双缝干涉实验。在屏上观察到如图6甲所示的条纹，仅改变一个实验条件后，观察到的条纹如图6乙所示，他改变的实验条件可能是()。

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正确答案：B

本题解析：

单选题

如图3所示为某高中物理教科书中的演示实验(小球能摆多高)。根据教科书的描述，可以判断该实验在教学中用来说明()。

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正确答案：C

本题解析：

这是必修2第七章第八节机械能守恒定律中的演示实验，小球在摆动过程中，重力势能与动能相互转化，在最低点动能最大，之后动能转化为重力势能，小球可运动到同一最大高度。说明了动能和势能之间相互转化，且机械能守恒。

单选题

如图1所示为研究影响平行板电容器电容因素的实验装置。设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ。实验中，极板所带的电荷几乎不变，则下列说法中正确的是()。

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正确答案：A

本题解析：

单选题

如图7所示为某同学设计的喷水装置，其中圆柱形容器的容积为V0，内部装有体积为0．5V0的水，水上密封的空气压强为P0，保持阀门关闭，用打气筒再向内充人压强为P0，体积为1．5V0的空气。设在所有过程中，空气可看作理想气体，且温度不变。则充气后容器内空气的压强为()。

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正确答案：D

本题解析：

根据题意可知，原内部装置的气体体积为0．5V0，压强为P0；向内充入压强为P0，体积为1．5V0的空气后，若体积可变，则水上密封的空气的体积为2‰，压强为P0；但由于阀门关闭，气体体积恒定0．5 V0不变，所以压强增大。根据理想气体状态方程，温度不变，p’(0．5 V0)=P0(2V0)，故压强增大为4P0。

单选题

图4为一种电真空元件的原理示意图。在该元件的玻璃外壳内有两个同轴圆筒形金属电极M和N。它们通过导线连接到壳外电极M’和N’，接通灯丝电源，灯丝受热发射电子经Ⅳ辐射出，不计电子初速。在M7和N’间接一低频电源，电极M’、N’间的电势差U M’ N’随时间的变化图像如图5所示。则从M’流向M的电流随时间的变化图像为()。

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正确答案：D

本题解析：

在M’和N’间接一低频电源，相当于在MN 之间加一变频的电场。在上半个周期内，MN之间的电势差为负，电场方向由N指向M’灯丝受热发射出电子，电子受到M向N的电场力，电子不会运动到M，MM’上没有电流。后半个周期，MN之间的电势差为正，电场方向由M指向N，电子受到由N向M的电场力，电子在电场力作用下运动到肘。电子从M流向肘’，形成稳定的电流，电流方向从M’到M。

单选题

探究物块沿斜面匀加速直线运动的规律，他们将一块物块自O点由静止释放一段时间后，用频闪照相机记录下物块相同时间间隔的图像a、b、c、d(如图2)，测得ab=2．5 m，bc=3．5 m，cd=4．5 m。由此可推知Oa之间的距离为()。

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正确答案：D

本题解析：

单选题

下列能正确反映原子核的人工转变的方程是（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

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