试卷详情

2021年教师资格《语文学科知识与教学能力》初级中学模拟试卷5

开始做题

试卷预览

单选题

为了让学生更好地理解“忽如一夜春风来.千树万树梨花开”所描写的美景,教师列举描写同一季节景色的诗句。下列诗句中能够用来举例的是(  )。

查看答案开始考试

正确答案:D

本题解析:

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是萧萧北风中雪花飞舞的壮美景色。A、B、C、D依次描写的是春景、夏景、秋景、冬景,故选D。

单选题

老师在讲到杜甫的《蜀相》一诗时,曾用一副对联“草堂留后世;诗圣著千秋”来作为该节课的结束语,学生也因此对对联产生了浓厚的兴趣。下面是教师为学生补充的对联,其中.对联的内容与作家、作品不对应的一项是(  )。

查看答案开始考试

正确答案:D

本题解析:

A项中的对联语出王勃的《滕王阁序》中的名句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。故A项正确。B项语出欧阳修的《醉翁亭记》,对应正确。C项对联所赞之人是李清照,李清照撰有《漱玉集》,并为丈夫的《金石录》作了后序。对应正确。D项所赞之人是王昭君。青冢据说是王昭君的坟墓,杜甫在《咏怀古迹》中说昭君“独留青冢向黄昏”。故D项对联对应的作家作品应为杜甫《咏怀古迹》。

单选题

在学习《丑小鸭》之前,老师让学生说出该作者著的其他童话作品,下列符合要求的是作品是(  )。

查看答案开始考试

正确答案:B

本题解析:

《丑小鸭》选自安徒生童话,《皇帝的新装》选自安徒生童话。A、C、D三项的作品选自《格林童话》。

单选题

老师在讲解古诗这一单元的时候,列举了以下诗句,让同学们说出诗句描述的季节,选项中的顺序正确的是(  )。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

查看答案开始考试

正确答案:B

本题解析:

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是描写冬季的雪景;“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”描写的是秋季;“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是夏日荷花;“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”描写的是春日的儿童戏蝶之境。

单选题

老师在讲解《出师表》中“咨臣以当世之事”这句的句式时,为了让学生理解什么是介宾短语后置,特举出以下例子。下列句子不适合用来举例的一项是(  )。

查看答案开始考试

正确答案:C

本题解析:

古汉语中,介宾短语放在动词或者形容词后边充当补语,就叫做介宾短语后置。根据定义可知,答案选C。

单选题

阅读《皇帝的新装》教学实录(节选),回答下面的问题。

师:上课前咱们先玩游戏。这回游戏不动胳膊不动腿,光动大脑和动嘴。第一个游戏叫“词语背对背”。想想,什么关系的两个词儿是“背对背”的?

生:是反义词。

师:对,就是说反义词。下面请听题:真——

生:假。

师:真实——

生:虚假。

师:真情——

生:假意。

师:真心实意——

生:虚情假意。

师:“词语背对背”很顺利。接下来玩第二个游戏,叫“词语开花”。同学们都做过扩词练习,今天难度加大了.你所说的词语中得同时含有“真”和“假”这两个字。我先说个最容易的,“真真假假”。

生:以假乱真。

生:真假分明。

师:假作真时真亦假。

生:真假难辨。

师:正因为真假难辨才要打假。今天我们就到《皇帝的新装》中去“打一回假”。

这是一位初中语文教师有关《皇帝的新装》一课的教学导入环节,以下对其评析正确的一项是(  )。

查看答案开始考试

正确答案:A

本题解析:

“词语背对背”,一个说反义词的小游戏开头,小游戏,低起点,有乐趣,学生有话说,乐参与.创设了积极愉快的课堂气氛。而课堂的对话记录也清晰地显示:无论是“词语背对背”还是“词语开花”,都是有意图的课前热身,一切围绕着“真假”两字展开活动。等到“真假”两字在找词和组词中逐渐凸显、得到充分的强调时,热身任务即告完毕,这位教师利用一句话轻轻收束了这个环节,干净利落,直奔主题。显然这则导入是一则成功的教学导入。

单选题

《风筝》一课,教师设计了三个教学目标:①了解关于鲁迅的文学常识,理解并积累“憔悴,宽恕,苦心孤诣”等词语;②以风筝为线索,抓关键词句,领会作者复杂的感情;③运用自主合作探究的方法理解难懂词句,探讨疑难问题。

对该教师的教学设计评价恰当的是(  )。

查看答案开始考试

正确答案:A

本题解析:

纵观这三个目标,仅从知识与能力、过程与方法层面设定目标,缺少了情感目标,而本文的思想教育意义是很明显的,“勇于剖析自己的精神”,不应舍掉,故A项评价正确,当选。

单选题

老师在讲到修辞这一知识点时,为了让学生更好地理解每一种修辞的作用,特列举了四句话让同学们说出其修辞手法,下列说法正确的一项是(  )。

①月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?

②读好文章如饮醇酒.其味无穷?

③头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山?

④许多马克思主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了?

查看答案开始考试

正确答案:C

本题解析:

设问与反问区别为:设问自问自答;反问只问不答,答案暗含在问句中。①句只有问没有答.属反问,排除B,D。②句把读好文章比喻为饮醇酒;③句用富士山来夸大学生制帽顶的高度,分别使用了比喻和夸张的修辞手法。④句以“希腊”指代一切外国的东西,使用了借代的手法。本题选C。

单选题

以下不能作为七年级下册第一单元诗歌《假如生活欺骗了你》教学目标的一项是(  )。

查看答案开始考试

正确答案:A

本题解析:

找诗歌刻画的意象,虽然是学习诗歌的教学目标之一,但是并不适合所有的诗歌教学。《假如生活欺骗了你》没有具体的诗歌意象,显然并不适合这一教学目标,故A项当选。

单选题

在学习完八年级下册第二单元《组歌》后,教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以下句子:

(1)云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。

(2)我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。

(3)雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。

(4)我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。

下面几位同学的回答不正确的一项是(  )。

查看答案开始考试

正确答案:D

本题解析:

第(4)句是反复的修辞手法,达到强调的目的。故D项错误,当选。

其他考生还关注了更多 +