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2015上半年教师资格考试《历史学科知识与教学能力》高中考试真题

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单选题

在历史教学中运用历史地图的主要目的是（　　）。

①使学生了解史事的地理位置②提高学生识图用图的技能

③使学生系统地掌握地理概念④增强学生的历史时空观念

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正确答案：B

本题解析：

历史地图将重要的历史知识要素(如时间、地点、人物、事件名称等)以较为直观的地图形式予以呈现。所以，在历史教学中运用历史地图的主要目的是使学生了解史事的地理位置，在读图辨识的过程中提高学生识图用图的技能，增强学生的历史时空观念。使学生系统地掌握地理概念是地理专项地图的主要功能，而非历史地图。

单选题

《资治通鉴》采用的体裁是（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。因此本题选C。

单选题

被誉为资本主义社会的“社会百科全书”的文学作品是（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

19世纪批判现实主义作家巴尔扎克撰写的《人间喜剧》，比较完整地反映了19世纪上半叶法国社会的各个方面。可以说它既是一部文学巨著，又是一部“包罗万象的社会史”大作，揭露了资产阶级的罪恶发迹史。所以，本题选C。

单选题

1991年，某组织发表了《汉城宣言》，提出了“相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少贸易壁垒”的组织宗旨和目标。该组织是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

1991年11月在韩国汉城举行的亚太经合组织第三届部长级会议通过了《汉城宣言》，正式确立亚太经合组织目标和宗旨：“相互依存，共同利益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域贸易壁垒。”所以。本题选D。

单选题

1967年6月，在第三次中东战争中进攻埃及的国家是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

1967年，第三次中东战争爆发。埃及封锁亚喀巴湾，以色列进攻埃及、叙利亚、约旦。因此本题选A。

单选题

19世纪中期西方现实主义美术流派的代表人物是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

米勒为现实主义画派的代表人物。莫奈和梵高为印象画派的代表人物。大卫为新古典主义画派的代表人物。因此本题选D。

单选题

有力挑战封建神学创世说的科学著作是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

1859年，达尔文发表《物种起源》一书，标志着生物进化论的诞生。生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神学创世说。因此本题选B。

单选题

凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑形式。巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕所反映的历史事件是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕是吕德浮雕作品，雕于法国巴黎爱德华广场的凯旋门上，是一座歌颂法国大革命的史诗性作品。因此本题选A。

单选题

公元710年，日本天皇迁都平城京，开始了日本历史上的什么时代 （　　）

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正确答案：D

本题解析：

公元710年，日本天皇迁都平城京即今天的奈良，开始日本历史上有名的奈良时代。因此本题选D。

单选题

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“罗马人在西方所起的作用和希腊人在中东所起的作用相似。”这种相似的作用指的是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

希腊人在中东主要起到了文化传播的作用，而罗马人通过武力征服，扩大疆土，把城市文明连同它的相关制度扩展到了欧洲的中部和西部。因此本题选D。

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