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2017上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题

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单选题

老师在广播操时间组织全校学生跳校园集体舞(如下图),下列曲目适合作为其背景音乐的是( )。

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2017上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题

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正确答案:A

本题解析:

图中学生围成圆圈跳集体舞,可以播放圆舞曲风格的乐曲,采用圆舞曲的方式跳舞。A选项《蓝色多瑙河》是小约翰·施特劳斯创作的圆舞曲,B选项《春之祭》是美籍俄罗斯作曲家斯特拉文斯基创作的芭蕾舞剧,C选项《革命练习曲》是肖邦创作的激昂悲愤的练习曲,D选项《牧神午后》是克劳德·德彪西创作的管弦乐曲。因此正确答案为A。

单选题

“老师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程,通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”,这一课程的性质是( )。

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正确答案:C

本题解析:

校本课程,即以学校为本位,由学校设计开发新的课程。校本课程是在对该校学生的需求进行科学的评估后,充分考虑当地特色和学校课程资源的基础上,以学校和教师为主体,开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。它与国家课程、地方课程相对应。题目中教师将当地的豫剧艺术引入学校开设课程,让学生学习当地文化体现了校本课程的性质,因此正确答案为C。

单选题

“某老师请学生按下面谱例中的唱名演唱小调音阶”,这位老师运用了哪一位音乐教育家的教学法( )

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2017上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题

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正确答案:B

本题解析:

柯达伊的唱名简记法采用字母标记类似数字简谱,使用唱名的辅音字头,如:d、r、m、f、s、1、t。字母只能标记音高唱名,不能表示出节奏。如果要表示高八度音时右上角加一短撇,如d’、m’等;表示低八度时在右下角加一短撇。题目中教师请同学运用柯达伊的唱名简记法演唱谱例中音阶。因此正确答案为B。

单选题

“在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中,老师组织学生分小组备课并当‘小老师’上课,各小组从学科知识、语言表达、教学方式等方面相互打分”,这种评价方式是( )。

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正确答案:B

本题解析:

在音乐教学过程中,音乐教学评价是一个非常敏感的环节,加强对音乐教学评价的研究对音乐教育的科研和发展具有重要的意义。教学评价可以分为自评、互评及他评三种评价方式。题目中老师组织学生分小组备课、上课,并互相打分.这种教学评价方式采用的是学生互评的方式。因此正确答案为B。

单选题

参照下面人声音域表,判断合唱谱例中的声部Ⅲ是( )。

音域表

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正确答案:C

本题解析:

合唱中不同的声部有相对应的人声音域,如图中音域表所示,女高音的音域是C1--c3,女低音的音域是e—f2,男高音的音域是C1--C3,男低音的音域是d-c3。谱例中声部Ⅲ的音集中在a—d2,属于低音。因此正确答案为C。

单选题

下图呈现的是哪一种传统表演场景( )

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正确答案:D

本题解析:

分析图示可以看出人物所穿服饰及大致演奏乐器有类似于笙、笛和琴等特征。A选项中国佛教的水陆道场,从服饰上可排除;B选项印度尼西皿甘美兰由传统锣鼓合奏乐团组成,从乐器上可排除;C选项阿塞拜疆木卡姆,有唱有奏的民问舞蹈音乐,从表演形式上可排除。因此正确答案为D。

单选题

下列谱例出自贝多芬《第五交响曲·命运》提供的哪一个乐章( )

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正确答案:B

本题解析:

题中所给谱例选自贝多芬《第五交响曲(命运)》中的第二乐章。如下谱:

中学音乐学科知识与教学能力,章节练习,中学音乐学科知识与教学能力高中真题

因此正确答案为B。

单选题

下列选项表述正确的是( )。

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正确答案:D

本题解析:

A选项歌剧《茶花女》是由意大利作曲家威尔第根据小仲马的小说改编,可排除;B选项贝多芬《第九交响曲(合唱)》的歌词来自德国诗人席勒的诗作,可排除;C选项舒伯特艺术歌曲《魔王》的歌词作者是歌德,可排除。因此正确答案为D。

单选题

下图中的歌手是美国20世纪中期摇滚乐的代表人物.其代表作有《Hound Dog》等,他是( )。

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正确答案:A

本题解析:

B选项约翰.列侬是英国摇滚乐队“披头士”成员,国籍不对,可排除;A、C、D选项都是美国20世纪摇滚乐代表人物,但代表作有(Hound Dog)的是埃尔维斯·普雷斯利(“猫王”),因此正确答案为A。

单选题

下图是哪一个戏曲剧目的演出场景( )

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正确答案:B

本题解析:

川剧《火焰山》讲述了唐僧师徒西行路上受阻于火焰山下,孙悟空等兄弟三人齐心协力,终将铁扇夫妇降伏,取得芭蕉扇,灭火而过的故事。图片中剧中人物戴着川剧特有的面具进行表演,并能看见牛魔王、芭蕉扇的造型.因此正确答案为B。

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