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2016上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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单选题

下列活动中．可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是( )。

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正确答案：D

本题解析：

高中音乐课程的内容结构由六个模块组成，供学生自主选择学习。这六个模块包括音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演。音乐鉴赏主要通过聆听和感受音乐及通过对音乐历史与文化的学习，培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。歌唱、演奏是指学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验，享受音乐表现的乐趣，陶冶情操，提高音乐表现能力。创作 是培养学生艺术想象力和创造力的园地，也是学生进一步获得音乐基础知识和学习音乐基本理论的模块。音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演可以满足学生的不同兴趣爱好和发展需求，认识音乐与姊妹艺术的密切关系，拓展艺术视野，提高学生的综合艺术表现能力。因此正确答案为D。

单选题

“老师在教学中经常朗诵诗歌，配合各种声势活动，使用回声的方式让学生模仿，从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。

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正确答案：C

本题解析：

从题目的题干中町以看出，上述“原本性”教学方法体现的关系是语言——动作——舞蹈。“老师在教学中经常朗诵诗歌”，这句指的是语言；“配合各种声势活动”，这句指的是动作；“使用回声的方式让学生模仿”这句指的是舞蹈。因此正确答案为C。

单选题

我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材，改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象，这一历史时期是( )。

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正确答案：B

本题解析：

我国音乐家自主创作的作品开始大量进入中小学音乐教材，改变了学堂乐歌时期“以洋曲填国歌”为主的创作现象，这一历史时期是五四运动前后。因此正确答案为B。

单选题

下面谱例出自穆索尔斯基的《荒山之夜》，是一个单拍子的舞蹈性主题音乐，它的拍号是( )。

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2016上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）真题

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2016上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：D

本题解析：

知识点:拍子的音值组合。谱例中以二分音符为一拍，每小节两拍。D项正确。

Ａ、Ｂ、C三项：均为错误。与题干不符，排除。

单选题

日本能乐题材大多取自历史或神话故事，表演者常根据不同的剧情戴不同的面具。下列哪个图片显示的表演形式是能乐( )

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2016上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：A

本题解析：

知识点:外国民间音乐的具体问题。能乐，在日语里意为“有情节的艺能”，是最具有代表性的日本传统艺术形式之一。能乐包括“能”与“狂言”两项，前者是极具宗教意味的假面悲剧，后者则是十分世俗化的滑稽科白剧。能乐的演出一般只有两三个演员，除仕手（主角）和胁（配角）外，有时还会有一两个人物，但基本上没多少戏。所有演员都是男性，如扮演女角则戴假面。A项与题干相符，当选。

B、C、D三项：表演形式与题干不符，排除。

单选题

下图是德国莱比锡圣托马斯大教堂。在此担任27年乐长，为教堂礼拜创作了二百多首康塔塔的作曲家是( )。

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2016上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：D

本题解析：

巴赫曾是一名著名的宫廷乐长，并在德国的莱比锡圣托马斯大教堂度过了最后的27年时间。

单选题

昆曲《牡丹亭》“春香闹学”唱段中，“春香”的角色是( )。

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正确答案：B

本题解析：

《春香闹学》讲述了伴读、丫鬟春香戏弄塾师陈最良的故事，是梅兰芳所演昆曲戏之一，角色为花旦。A选项闺门旦指的是饰演未出阁的女子形象，性格大多内向腼腆，如《牡丹亭》中的杜丽娘。C选项武旦指的是各类女侠，扮演勇武的女性，重武打和绝技的运用，如《打店》的孙二娘。D选项老旦指戏曲中年老的妇女，特点是唱念都用本嗓，如《西厢记》的崔老夫人。

单选题

下图中的乐器组合形式是( )。

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2016上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：D

本题解析：

这种器乐组合形式属于福建南音，主奏乐器有洞箫、二弦、三弦、拍板等。其中洞箫与唐代的竹制乐器尺八规格一致，琵琶至今仍采用横抱弹奏。A选项是新疆十二套木卡姆音乐形式，乐器为少数民族乐器：从服饰上就可以排除B选项，白沙细乐是纳西族的丧葬音乐，伴奏乐器有七件：横笛、竖笛、芦管、筝、苏古杜、二黄和胡琴；C选项西安鼓乐又叫长安鼓乐，伴奏乐器有高把鼓、单面鼓、小吊锣、手梆子、管、笙等。

单选题

下面谱例出自刘谖的交响诗《土楼回响》，它采用的素材是( )。

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2016上半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》（高级中学）真题

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正确答案：C

本题解析：

《土楼回想》是一首交响诗，以客家山歌为音乐素材，由作曲家刘谖谱写，曾获得2001年首届中国音乐金钟奖。这部交响诗为厦门爱乐乐团的首演曲目，以弘扬客家文化为主。

单选题

老师在排练下面谱例中的合唱片段时，正确的指挥手势是（ ）。

中学音乐学科知识与教学能力,真题专项训练,高中音乐

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正确答案：C

本题解析：

知识点:合唱指挥手势。谱例中的旋律是6/8拍，可以根据乐曲的具体情况选择分解的指挥图示和二拍子指挥图示。当速度为慢板时，使用分解的指挥图示；当速度为快板时，使用二拍子的指挥图示。谱例中的歌曲是《我和我的祖国》，速度偏快，因此采用二拍子的手势。C项正确。

A、B、D三项：可以排除。与题干不符，排除。

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