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2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试卷1

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单选题

义务教育化学教科书的内容编排特点包括(  )。

①符合学生的认知发展顺序

②以课程标准为基本依据

③突显三维教学目标

④符合学生的身体发展顺序

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正确答案:A

本题解析:

【知识点】义务教育化学教科书编写理念

【解析】义务教育化学教科书的内容编排特点:内容选取落实《课程标准》,突显五大主题;内容编排多线索共存.外显三维目标;内容逻辑符合学生认知发展顺序。内容编排与学生的身体

单选题

新课程结构的主要特点不包括(  )。

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正确答案:D

本题解析:

【知识点】《基础教育课程改革纲要(试行)》

【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。故本题选D。

单选题

科学探究能力的发展是有阶段性的,应针对学生所处的具体阶段制订适宜的目标。以“我们周围的空气”单元为例,应如何安排下列实验探究活动?(  )

①空气中氧气的体积分数

②二氧化碳的制取和性质

③空气中二氧化碳的相对含量变化

④氧气的制取和性质

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正确答案:B

本题解析:

【知识点】科学探究

【解析】探究活动①的能力目标:体验科学探究的基本过程,初步形成基本的化学实验操作技能。探究活动④的能力目标:发展完成实验能力,体验问题意识。探究活动②的能力目标:具备独立完成实验能力,初步形成问题意识。探究活动③的能力目标:初步形成设计和完成一些简单的化学实验的能力,发展问题意识。故本题选B。

单选题

在化学教学过程中,教师在课堂上进行示范性化学实验.让学生通过观察获得感性认识的教学方法是(  )。

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正确答案:B

本题解析:

【知识点】化学教学方法

【解析】演示观察法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具,或进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法。故本题选B。

单选题

下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验,能达到实验目的的是(  )。

中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试卷1

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正确答案:C

本题解析:

【知识点】化学实验

【解析】二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气,需要加热,A项错误;气体除杂应深入浅出,B项错误;过滤可以分离二氧化锰和氯化锰溶液,C项正确;氯化锰易发生水解反应,D项错误。故本题选C。

单选题

在学习“酸和碱之间会发生什么反应”时.某教师按照“酸和碱之间会发生反应吗——假设酸和碱之间发生了反应——设计实验证明氢氧化钠和盐酸能否反应——酸和碱之间发生了什么反应——酸和碱反应在实际中有什么应用”为线索组织教学内容。该教师组织教学内容是(  )。

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正确答案:C

本题解析:

【知识点】化学教学内容的组织形式

【解析】该教师是以“提出问题一做出假设一收集证据一得出结论一拓展应用”为线索组织教学内容的,这是探究活动的基本过程。故本题选C。

单选题

中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试卷1

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正确答案:D

本题解析:

【知识点】化学反应原理

中学化学学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(初级中学)模拟试卷1

单选题

学生在学习“电离平衡”概念之前已经学习了“化学平衡”的有关知识,据此,我们可以优选(  )来帮助学生学习“电离平衡”。

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正确答案:C

本题解析:

概念同化是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者呈现一类事物的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念。故本题选C。

单选题

下列关于自主学习的描述不正确的是(  )。

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正确答案:D

本题解析:

自主学习是以学生为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现教学目标。自主学习能提高学生学习的兴趣,进而提高学生在校学习的质量。故本题选D。

单选题

下列物质的使用不涉及化学变化的是(  )。

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正确答案:B

本题解析:

【知识点】元素及其化合物

中学化学学科知识与教学能力,章节练习,中学化学学科知识与教学能力模拟

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