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2021年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》高分通关卷6

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单选题

在教育史上，（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育典范，他强调指出：“教育的主要原则是爱。”

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正确答案：C

本题解析：暂无解析

单选题

刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现的是（ ）

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正确答案：B

本题解析：

记忆恢复(回涨)现象是指在一定条件下，学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高。这一现象最早是由巴拉德在1913年发现的。国内的相关研究发现，这一特点在年幼的幼儿身上体现得更为明显。

单选题

陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用（ ）

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正确答案：C

本题解析：暂无解析

单选题

直观行动思维活动的典型方式是（ ）

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正确答案：C

本题解析：

直观行动思维活动的典型方式是尝试错误。

单选题

龙龙认为儿子就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。说明他的思维（ ）

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正确答案：B

本题解析：

中班幼儿的思维可以说是典型的具体形象思维，他们较少依靠行动来思维，但是思维过程还必须依靠实物的形象作支柱：中班幼儿常常根据自己的具体生活经验来理解成人的语言。

单选题

幼儿园教育要与（ ）岁幼儿的保育教育以及小学教育相互衔接。

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正确答案：C

本题解析：

单选题

教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提。

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正确答案：B

本题解析：

教师对儿童游戏的指导必须以保证儿童游戏的特点为前提。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为儿童发展的障碍。

单选题

在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（ ）

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正确答案：D

本题解析：

蒙台梭利认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，其中秩序敏感期大致出现在2～4岁。

单选题

所谓（ ）是现实允许的教育条件下幼儿德、智、体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

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正确答案：A

本题解析：暂无解析

单选题

某幼儿给鱼下定义时说：“鱼是一种会游的动物”，该幼儿的概括水平为（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

幼儿的概括水平常常依据具体特征下定义。

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