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2017年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题

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单选题

下列选项所描述的内容,包含在“只有经历过无数失败,才能懂得成功艰辛”的是()

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正确答案:A

本题解析:

本题属于翻译推理,主要考查条件关系。从题干“只有……,才……”后推前,也就是“懂得成功的艰辛 推出 经历无数失败”,“经历无数失败”为必要条件。A选项“没有……,就无法……”后推前,翻译为“经历无数失败 推出 懂得成功的艰辛”,与题干意思完全相同。B选项翻译为“经历无数失败 推出 懂得成功的艰辛”,“经历无数失败”为充分条件,故排除。C选项翻译为“经历无数失败 推出 懂得成功的艰辛”,“经历无数失败”为充分条件,故排除。D选项翻译为“ 懂得成功的艰辛 但是 没经历无数失败”,是题干的矛盾命题,故排除。因此本题选择A选项。

单选题

将选项中的图形填入下面空格中,最符合格子中 另外三个图形一致规律的是()

小学综合素质,历年真题,2017年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题

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正确答案:C

本题解析:

本题属于图形推理,主要考查公共边的数量。题干中的三个已知图示都分别是由两个形状相同、大小不同的图形组成,并且两个图形共用一边。A选项中两个图形没有 共用一边,故排除。B选项中两个图形形状不同,并且没有共用一边,故排除。D选项中共用了两边,故排除。只有C选项符合条件。因此本题选择C选项。

单选题

在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮 ,产生的操作结果是()

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正确答案:D

本题解析:

Word文档中的“粘贴”按钮,一般是是配合“复制”按钮和“剪切”按钮使用,是将复制或剪切到剪贴板中的内容复制到文档中的当前可插入点,也就是光标所在处。所以,正确答案是D。

单选题

计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存,影响计算机正常运行,下列关于计算机表述,正确的是()。

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正确答案:C

本题解析:

计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的“破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。

单选题

“高贵的单纯和静穆的伟大” 是艺术家温克尔曼对古希腊艺术,特别是雕塑艺术的评价,下列选项中,不属于古希腊雕塑的是( )

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正确答案:D

本题解析:

《思想者》是法国雕塑家罗丹创作的雕像,是18-19世纪的艺术雕塑,不属于古希腊时期。

《拉奥孔》是古希腊雕塑家阿格桑德罗斯等创作于约公元前1世纪。《掷铁饼者》是古希腊著名雕塑家米隆的代表作。《思想者》是19世纪法国雕塑家罗丹作品。所以,正确答案是D。

单选题

先秦诸子的著作,经常采用寓意来阐明道理,下列寓言故事,出自《庄子》的是( )

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正确答案:A

本题解析:

庖丁解牛出自《庄子》。《愚公移山》选自《列子·汤问》。自相矛盾出自于《韩非子》。揠苗助长出自《孟子·公孙丑上》。所以,正确答案是A。

单选题

瑞典女作家拉格勒夫创作的一篇长篇童话,通过一个调皮的男孩变成一个小精灵 的故事。把地理,历史和文化溶于一炉,富有科学性,知识性和艺术性,作者因此于1909年获得若贝尔文学家。这部作品是( )

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正确答案:B

本题解析:

《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫。《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说。《丁丁历险记》是比利时画家埃尔热的著名系列漫画作品。《木偶奇遇记》,是意大利作家科洛迪的代表作,发表于1880年。所以,正确答案是B。

单选题

康德是德国著名哲学家,同事也是一位有重大贡献的自然科学家,他积极探索天体的起源及运动变化的规律,提出了关于太阳系自然形成的理论,这一理论是( )

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正确答案:A

本题解析:

康德大胆否定了宇宙起源的神创论,提出了宇宙起源的“星云假说”,第一次用科学观点回答了宇宙成因这一重大而又基本的科学问题,为近代科学技术的发展做出了巨大贡献。

康德31岁时匿名发表了《宇宙发展史概论》,大胆否定了宇宙起源的神创论,提出了宇宙起源的"星云假说",第一次用科学观点回答了宇宙成因这一重大而又基本的科学问题,为近代科学技术的发展做出了巨大贡献。

单选题

对右图教师行为的评价,正确的是 ( )

小学综合素质,历年真题,2017年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题

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正确答案:D

本题解析:

图片中,教师把所有的学生都剪成同样的正方形的样子,说明了教师追求所谓的相同发展,而忽略了学生的个体差异,忽略了学生的个性发展,故选择D。

漫画中的老师的意图是把每一位学生都“修剪”成同样的模式,忽视了学生的个性发展。答案为D。

单选题

小茹说话有些口吃,常有同学嘲笑她,班主任付老师除教育学生要尊重小茹外,还编导小茹朗读,鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明付老师具有( )

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正确答案:C

本题解析:

付老师教育其他学生尊重小茹,而且帮助小茹改正口吃,这体现了对小茹的尊重和关爱。

面对有缺陷的学生,教师依然能够尊重学生人格,平等公正,对待学生符合教师职业道德中提出的关爱学生的要求,故本题选C。

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