2022年上半年教师资格《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题
- 推荐等级:
- 发布时间:2022-05-05 14:32
- 卷面总分:17分
- 答题时间:240分钟
- 试卷题量:17题
- 练习次数:20次
- 试卷分类:中学美术学科知识与教学能力
- 试卷类型:历年真题
试卷预览
依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》,必修课程和选择性必修课程学业水平考试的等级分为( )。
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正确答案:A
本题解析:
《普通高中美术课程标准(2017 年版2020年修订)》规定:学业水平考试实行等级计分,必修课程和选择性必修课程考试等 级分为合格、不合格,选修课程考试等级分为优秀、合格、不合格, 以便于高校的选拔。故本题选A.
《普通高中美术课程标准(2017 年版2020年修订)》,倡导的鉴赏程序是( )。
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正确答案:B
本题解析:
本题考查普通高中美术课程标准(2017 年版2020年修订)知识。《普通高中美术课程标准(2017 年版2020年修订)》为了帮助学生寻找到证明这件作品被称为经典名作的理由,教师 提供了一个通用的鉴赏程序——描述、分析、解释和评价,并告诉学生要认识一件作品,必须多角度地观察和解释,如美术学、心理学、 历史学、宗教学,甚至科技等角度故本题选B。
下列选项中,不属于现代媒体艺术模块学习内容的是( )。
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正确答案:D
本题解析:
本本题考查《普通高中美术课程标准(2017 年版2020修订)》。现代媒体艺术是指运用多媒体设备与技术表达观念、思想与情感 的新兴艺术种类。多媒体设备与技术主要包括影像设备与技术、计算机设备与技术、互联网传播设备与技术三大类。本模块学习内容由摄影、摄像、数码绘画和数码设计等组成。本课程将“电脑绘画/电脑设计”“摄影/摄像”整合为“现代媒体艺术”,故本题选D
依据《普通高中美术课程标准(2017 年版2020年修订)》,不属于美术学科创设的问题情境是的是( )。
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正确答案:B
本题解析:
本题考查本题考查《普通高中美术课程标准(2017年版2020修订)》。问题是创设情境的核心,它可以是单一的,也可以是多样的。在创设问题情境时,可以从情境中提炼问题,也可以将问题植入情境, 并形成发现和解决问题的任务驱动。美术学习的问题情境可分为个人情境、社会情境、生活与职业情境。创设问题情境的原则是:创设真实的学习情境;提供真实的活动和任务要求;提供学习指导和支架;提供观摩艺术家作品、扮演多重角色的机会;支持协作性知识建构;提供学习资源支持;促进自我反思;促进清晰表达;提供情境化评价。故本题选B.
《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》将学业质量水平划分为( )。
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正确答案:B
本题解析:
本题考查《普通高中美术课程标准(2017年版2020修订)》。学业水平考试命题建议一以学业质量标准作为考试依据:必修课程、选择性必修课程和选修课程的学业质量水平均分为三级(选修课程的学业质量水平仅列出二、三级),学业水平考试内容应以本课程标准中的学业质量标准为依据。故本题选B。
下列选项中,依据《普通高中美术课程标淮(2017 年版2020年修订)》,不属于学科核心素养育人价值的是( )
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正确答案:C
本题解析:
本题考查普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)学科核心素养。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。美术学科核心素养,主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。故本题选C。
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