2021年下半年二级人力资源管理师考试《专业技能》预测试卷1
- 推荐等级:
- 发布时间:2021-12-10 11:02
- 卷面总分:6分
- 答题时间:240分钟
- 试卷题量:6题
- 练习次数:8次
- 试卷分类:二级人力资源管理师
- 试卷类型:模拟考题
试卷预览
某知名科技公司对员工绩效考评制度进行了调整,取消了七个等级(A、B、C、D、E、F、G)的评价方式,取而代之是四级(1、2、3、4)评等方式。员工如果被评定为1等,则说明该员工超越了原定目标;如果被评为4等,则说明该员工业绩很差。数据显示,被评为4等的员工所占比例很小,大部分员工都被评为2等。
新的绩效考评制度规定,除了由各级主管做年终绩效考评外,员工还可以另外寻找6位同事,以匿名的方式对他们进行考评,称之为“360度反馈”。
每年年初,员工都要在充分理解公司业绩目标和本部门KPI的基础上,在主管的指导下制订自己的绩效计划,并列出自己“实现业绩目标、执行方案和团队合作”这三个方面所需要采取的具体行动,这相当于员工与公司签订了一份绩效合同。
请您结合本案例,回答以下问题:
(1)采取定性表述,为该公司设计绩效考评结果1~4级的等级标准,填入表1。
(2)对该公司新的绩效考评制度进行剖析,说明其优点和不足。
表1 绩效考评等级标准表
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正确答案:
本题解析:
(1)考评等级标准见下表 绩效考评等级标准表
(2)主要优点:
1)简化了评定等级,更突出了对大多数员工的激励。
2)员工自始至终参与绩效计划的制订过程,增强了员工的自主性,提高了年度绩效计划的科学性和可行性。
3)使员工进一步明确了公司、部门以及自己在本年度内所应当达成的目标要求以及努力的方向。
4)突出了“行动”的重要性,积极倡导注重团队建设的个人承诺的企业文化。
5)根据管理人员的特殊性,采取了具有针对性的绩效管理新模式,通过有效的绩效管理,最大限度地调动各级主管的积极性和主动性。
6)新的绩效管理模式更有利于促进各级员工的成长和发展。
主要不足:
1)该考评法实质上是目标管理法的进一步发展,由于计划目标是根据具体情况确定的,各个部门乃至各个岗位员工的绩效水平难以横向进行比较。
2)容易造成分配上的不公平,即除非有例外情况,绝大多数员工都能得到2等,这让绩效优异的部门会认为不公,因为部门主管会认为本部门得到2等的人数应该多一些;而绩效差的部门也拿到同样比例的2等,会造成分配上的不公平。
3)从考评者的角度看,以各级主管考评为主是科学合理的,而由员工自己另外寻找6位同事,进行所谓的“360度反馈”,这种做法具有片面性和盲目性,会直接影响考评结果的信度和绩效。
简述测评指标设计的原则?
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正确答案:
本题解析:
测评指标设计的原则: 1)与测评对象同质原则。测评指标与标志特征同所测评的对象特征相一致。
2)可测行原则。设立的指标应该可以辨别、可以比较、可以测评。
3)普遍性原则。设立的指标从内容到形式,要能适合所有的测评对象,有足够的代表性。
4)独立性原则。设立的指标在同一层次上应相互独立,没有交叉。
5)完备性原则。要能全面反映测评对象的主要特征。
6)结构性原则。测评指标体系在总体上要有条件、过程和结果三个方面的指标。
HS集团是一家以房地产为主产业链,跨地区、跨行业、跨国经营的产业集团。公司创建于1992年5月,历经十几年的拼搏,现已形成房地产开发、建筑施工、教育后勤、物业管理等于一体的锁链化、整体化、系统化全新规模产业,位居全国大型企业集团千强之列。集团现有资产50亿元,员工2万余人,在北京、上海、武汉及浙江等全国8个省、市已打造出一批堪称房产典范、建筑精品的标志性建筑。
该集团公司非常重视人才的选拔与培养,集团领导决定在公司内部建立一支培训队伍。人力资源部在公司内部发布公告后,马上就有50多名符合报名条件的人员报了名。如何从这50名应聘者中选拔出符合条件的培训师?显然面试是不可或缺的。除了面试,是否还可以考虑其他的选拔方法呢?如笔试、无领导小组讨论等。这些问题一直在困扰着大家,特别是人力资源部主管招聘工作的王副经理。
请根据本案例,回答以下问题:
(1)企业选拔培训师的基本标准是什么?
(2)在组织面试中应该注意避免哪些常见问题?
(3)如果采用无领导小组讨论进行选拔,它具有哪些优势?
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正确答案:
本题解析:
(1)企业选拔培训师的基本标准如下:
1)具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识。
2)对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验。
3)具有培训授课经验和技巧。
4)能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具。
5)具有良好的交流与沟通能力。
6)具有引导学员自我学习的能力。
7)善于在课堂上发现问题并解决问题。
8)积累了与培训内容相关的案例与资料。
9)掌握与培训内容相关的前沿问题。
10)拥有培训热情和教学愿望。
(2)面试中应该注意避免的常见问题如下:
1)面试目的不明确。
2)面试标准不具体。
3)面试缺乏系统性。
4)面试问题设计不合理。
5)面试考官的偏见。
(3)无领导小组讨论的优势如下:
1)应用范围广,能测试出笔试和其他单一面试不能检测出的能力和素质。
2)能观察到被试之间的相互影响。
3)能依据被试的行为特征来对其进行更加全面、合理、客观的评价。
4)能够考察被试的多种能力要素和个性特质。
5)能使被试在无意之中暴露自己的优势和不足,因此它在预测团队的行为时,具有很高的效度。
6)能使被试有平等的发挥机会,从而很快地表现出个体上的差异。
7)能节省时间,测评的效率很高。
8)能对竞争同一岗位的被试的表现进行同时比较(横向对比)。
采用问卷调查法设计绩效考评指标体系的具体步骤有哪些?
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正确答案:
本题解析:
采用问卷调查法设计绩效考评指标体系的具体步骤是: 第一步,根据绩效考评目的和对象,查阅工作岗位说明书,通过必要的现场调查,详细地采集与工作绩效各种要素和指标相关的数据和资料。
第二步,列出所有相关的影响和制约工作绩效的要素及具体的指标,并进行初步筛选。
第三步,用简洁精练的语言或计算公式,对每个相关要素(指标)概念的内涵和外延做出准确的界定。
第四步,根据调查的目的和单位的具体情况,确定调查问卷的具体形式、所调查对象和范围,以及具体的实施步骤和方法。
第五步,设计调查问卷。将需要调查的内容,以一定的格式编制成问卷。
第六步,发放调查问卷。通过一定的渠道将调查问卷分发给调查者,选择的渠道应是可靠的。
第七步,回收调查问卷,进行整理汇总和统计分析,取得最后的调查结果。
某知名家具公司的产品销售一直采用代理商模式。随着竞争环境的变化,公司高层领导决定在保留原有营销方式的同时,组建一支属于自己的专职营销队伍。去年公司正式组建了销售部,招聘了20名推销员。经过一年多的努力,这些人员给公司带来了较好的销售业绩,但是对这些推销员的考评工作却未走上正轨。人力资源部经理经过近一个月的时间为推销员设计了一套包含20多项指标的绩效考核体系。在征询意见时,销售部经理认为,这套体系所包含的指标过多过杂,需要进行认真的推敲与修改。
请结合本案例回答以下问题:
(1)在设计推销员绩效指标体系时,可采用哪些具体方法?
(2)在确定推销员绩效指标时,一般可包括哪些工作步骤?
(3)该公司推销员的绩效指标太多,该如何进行调整?
(4)虽然需要调整该公司推销员的绩效指标,但是有些指标是必不可少的,请列举至少四项适用于推销员的KPI?
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正确答案:
本题解析:
(1)设计销售员绩效考评指标体系时,可采用以下方法:要素图示法、问卷调查法、个案研究法、面谈法、经验总结法、头脑风暴法等。 (2)确定销售员的绩效考评指标体系,一般可分为以下四个步骤:
1)对销售人员进行工作岗位分析,初步确定绩效考评指标。
2)理论验证。
3)进行指标调查,确定指标体系。
4)进行必要的修改和调整。
(3)可采取以下方法解决和纠正:
1)删除与销售人员工作目标不符合的指标。
2)比较各指标与销售业绩的贡献度,删除贡献度小的指标。
3)合并同类项,将增值贡献率的指标划归到更高的类别指标。
(4)推销员的KPI可以是:销售额、销售额增长率、销售费用、服务态度、客户投诉率、合同履行率等。
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