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• 简述激发学生学习动机的主要途径。
• 根据下列材料设计教学片段：(1)《义务教育历史课程标准(20
• 下面是某初中教师在讲授《大河流域——人类文明的摇篮》一课时的
• 下面是某中学教师的教学设计：背景资料：昆曲被誉为“百戏之祖”
• 下面是某中学教师的教学活动片段：师：我们刚才了解了张骞第一次
• 简述影响课程实施的因素。
• 中学历史教师在课堂上组织教学活动时需要做到哪些?
• 简述经济全球化的作用。
• 某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目
• 继唐太宗之后，武则天也大力提倡科举。有一年，她将应举的人集中