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如何理解“在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的空间”?
义务教育阶段美术课程的总目标是什么?
美术课程如何突破教学重点?
请按所提供的篇目片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的
案例:以下是高中美术绘画模块“版画”的教学片段:授课对象:高
案例:在进行高中美术《现代人物画》一课时,李老师给学生布置了
简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。
请简述元四家绘画风格特征。
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