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• 当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类
• 回避条件作用与逃避条件用都是___________的条件作用
• 在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受
• ___________指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德
• 如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学
• 元认知包括两个成分，即___________与对认知行为的调
• 先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态叫做_____
• 依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为________
• 学完一系列词汇后马上进行测验，开始和结尾的几个词一般比中间的
• 教师的成长分为关注生存、关注情境和关注___________