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小学生学习的基本特点是( )。
布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程
影响课堂管理的因素有( )。
第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有( )。
国家教育权的分配在横向上一般可分为( )。
以下属于创造性思维的特征是( )。
按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有
教育心理学研究应遵循的原则有( )。
有些教师不讲职业道德,对学生进行谩骂、体罚、变相体罚,私拆学
加德纳的多元智力理论提到的智力有( )。
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