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• 正强化的方法包括（）。
• 心理发展的不平衡性体现在（）。
• 以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。
• 幼儿心理发展要经历的阶段有（　　）。
• 影响幼儿创造性的因素包括（　　）。
• 操作学习作为学习方式，可以分为（　　）。
• 影响亲子关系的因素有（　　）。
• 根据人脑所认识的事物特性，可以把知觉分为（　　）。
• 幼儿掌握概念的一般特点有（　　）。
• 下列属于幼儿心理学研究的方法的是（　　）。